курс повышения квалификации для учителей
«Преподавание ОБЖ в рамках перспективной модели ФГОС-2020»
Занятия на курсе проходят онлайн и доступны в записи в любое время. После выполнения условий прохождения курса учитель может получить удостоверение о повышении квалификации – 72 часа.
Запись на курс повышения квалификации по ОБЖ и подробности здесь https://foxford.ru/courses/1347/landing
Правовые основы безопасности жизнедеятельности ПОЧЕМУ НАРУШАЮТСЯ НОРМЫ БЕЗОПАСНОСТИ? |
Видеоуроки ОБЖ 10 класс
-
Опасные и чрезвычайные ситуации и правила безопасного поведения
- Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природе
- Правила поведения в ситуациях криминогенного характера
- Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
- Законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации по обеспечению безопасности
- Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Структура и задачи
- Уголовная ответственность несовершеннолетних
- Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природе
-
Гражданская оборона — составная часть обороноспособности страны
- Гражданская оборона: основные понятия, определения и задачи
- Современные средства поражения и их поражающие факторы, мероприятия по защите населения . Ядерное оружие
- Современные средства поражения и их поражающие факторы, мероприятия по защите населения. Химическое оружие
- Современные средства поражения и их поражающие факторы, мероприятия по защите населения. Бактериологическое оружие
- Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени
- Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов ЧС мирного и военного времени
- Средства индивидуальной защиты
- Мероприятия по защите населения при угрозе ЧС и применения современных средств поражения
- Организация гражданской обороны в общеобразовательных учреждениях
- Гражданская оборона: основные понятия, определения и задачи
-
Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний
- Сохранение и укрепление здоровья — важная забота каждого человека и всего общества
- Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика
- Сохранение и укрепление здоровья — важная забота каждого человека и всего общества
-
Вооруженные силы Российской Федерации — защитники нашего отечества и его национальных интересов
- Родина и ее национальная безопасность
- История создания и развития Вооруженных сил России
- Состав Вооружённых сил Российской Федерации
- Родина и ее национальная безопасность
Мультимедийное пособие (цифровые образовательные ресурсы)
к учебнику "Основы безопасности жизнедеятельности" 10 класс
(ВНИМАНИЕ!!! С учетом срока давности выхода данного пособия
необходимо учитывать текущие изменения в Российском законодательстве при изучении отдельных тем курса ОБЖ)
Шойгу Сергей Кужугетович, к. э. н., министр МЧС РФ
Воробьев Юрий Леонидович, 1-ый заместитель министра МЧС РФ
Фалеев Михаил Иванович, к. пол. н., заместитель министра МЧС РФ
Авторский коллектив под руководством:
Шахраманяна Михаила Андраниковича, д. т. н., академика РАЕН, профессора, зав. кафедрой «Высокие технологии предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» МФТИ
Фролова Михаила Петровича
Год издания: 2003
Небольшая часть представленных ЦОР-ов предназначена для преподавателей, а остальные могут быть полезны как для преподавателей, так и обучающимся. Некоторые из ЦОР-ов предназначены только для занятий в классе, а другие – могут быть использованы как в классе, так и дома, для самостоятельных занятий.
Представленные ЦОР-ы позволяют учителю творчески подойти к составлению сценария урока, при этом, не тратя много времени на поиски нужной информации. Мы надеемся, что разработанные нами ЦОР-ы сделают изучение и преподавание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» интереснее и для учащихся, и для учителей.
10 КЛАСС
Раздел I. Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях |
|||
Глава 1. Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения | |||
1.1. Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях (2 урока) | |||
Практическое занятие 1 | |||
Практическое занятие 2 | |||
1.2. Правила поведения в ситуациях криминогенного характера. Правила самозащиты от насильников и хулиганов | |||
1.3. Уголовная ответственность несовершеннолетних (2 урока) | |||
Урок 1 | |||
Урок 2 | |||
1.4. Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (2 урока) | |||
Занятие 1. Чрезвычайные ситуации | |||
Занятие 2. Аварии техногенного характера | |||
1.5. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), её структура и задачи | |||
1.6. Законы и другие нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности | |||
Глава 2. Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны | |||
2.1. Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны | |||
2.2. Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения (3 урока) | |||
Урок 1. Ядерное оружие | |||
Урок 2. Химическое оружие | |||
Урок 3. Бактериологическое оружие | |||
2.3. Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени (2 урока) | |||
Урок | |||
Практическое занятие | |||
2.4. Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов ЧС мирного и военного времени (4 урока) | |||
Урок | |||
Занятие 1. Противорадиационные укрытия | |||
Занятие 2. Простейшие укрытия, их краткая характеристика | |||
Занятие 3. Правила поведения в защитных сооружениях | |||
2.5. Средства индивидуальной защиты населения (2 урока) | |||
Занятие 1. Противогаз | |||
Занятие 2. Другие средства защиты | |||
2.6. Организация проведения аварийно-спасательных работ в зонах чрезвычайных ситуаций | |||
2.7. Организация гражданской обороны общеобразовательного учреждения | |||
Раздел II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | |||
Глава 3. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний | |||
3.1. Сохранение и укрепление здоровья - важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности (2 урока) | |||
Урок 1 | |||
Урок 2 | |||
3.2. Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика (4 урока) | |||
Урок 1. Болезни и эпидемии | |||
Урок 2. Инфекционные заболевания | |||
Урок 3. Факторы риска | |||
Урок 4. Иммунитет и профилактика | |||
Глава 4. Основы здорового образа жизни | |||
4.1. Здоровый образ жизни и его составляющие (3 урока) | |||
Урок 1. Основы здорового образа жизни | |||
Урок 2. Рациональное питание | |||
Урок 3. Гигиена | |||
4.2. Биологические ритмы и трудоспособность человека (3 урока) | |||
Урок 1 | |||
Урок 2 | |||
Урок 3 | |||
4.3. Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека (2 урока) | |||
Урок 1 | |||
Урок 2 | |||
4.4. Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек (3 урока) | |||
Урок 1. Курение | |||
Урок 2. Алкоголизм | |||
Урок 3. Наркомания | |||
Раздел III. Основы военной службы. | |||
Глава 5. Вооружённые Силы Российской Федерации - защитники нашего Отечества | |||
5.1. История создания Вооружённых Сил России (2 урока) | |||
Урок 1. Урок истории | |||
Урок 2. Российское войско - XX век | |||
5.2. Организационная структура Вооружённых Сил. Виды Вооружённых Сил, рода войск. История их создания и предназначения (5 уроков) | |||
Урок 1. Структура Вооружённых Сил | |||
Урок 2. Ракетные войска | |||
Урок 3. Сухопутные войска | |||
Урок 4. Военно-воздушные силы | |||
Урок 5. Военно-морской флот | |||
5.3 Функции и основные задачи современных ВС России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности страны. Реформа ВС (3 урока) | |||
Урок 1. Вооружённые силы РФ | |||
Урок 2. Руководство и управление ВС | |||
Урок 3. Реформа ВС | |||
5.4. Другие войска, их состав и предназначение с учётом концепции государственной политики РФ по военному строительству | |||
Глава 6. Боевые традиции Вооружённых Сил России | |||
6.1. Патриотизм и верность воинскому долгу - основные качества защитника Отечества (2 урока) | |||
Урок 1 | |||
Урок 2 | |||
6.2. Памяти поколений - дни воинской славы России (3 урока) | |||
Урок 1 | |||
Урок 2 | |||
Урок 3 | |||
6.3. Дружба, войсковое товарищество - основа воинской боевой готовности частей и подразделений (1 урок) | |||
Глава 7. Символы воинской чести | |||
7.1. Боевое Знамя воинской части - символ воинской чести, доблести и славы | |||
7.2. Ордена - почётные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе | |||
7.3. Ритуалы Вооружённых Сил Российской Федерации (2 урока) | |||
Урок 1. Воинская присяга | |||
Урок 2. Боевое знамя воинской части | |||
Глава 8. Основы военной службы (практические занятия на базе воинской части во внеурочное время) | |||
8.1. Основы подготовки гражданина к военной службе. Начальная военная подготовка в войсках | |||
8.2. Размещение и быт военнослужащих | |||
8.3. Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда. (2 урока) | |||
Практическое занятие 1 | |||
Практическое занятие 2 | |||
8.4. Организация караульной службы, обязанности часового. (2 урока) | |||
Практическое занятие 1 | |||
Практическое занятие 2 | |||
8.5. Строевая подготовка | |||
8.6. Огневая подготовка. (2 урока) | |||
Практическое занятие 1 | |||
Практическое занятие 2 | |||
8.7. Тактическая подготовка. (2 урока) | |||
Практическое занятие 1 | |||
Практическое занятие 2 | |||
ПРИЛОЖЕНИЕ. Основы методики физической подготовки | |||
Практическое занятие 1 | |||
Практическое занятие 2 | |||
Материалы для подготовки к практическим занятиям на базе воинской части | |||
Строевые приёмы и движения без оружия | |||
Элементы строевой подготовки | |||
Строевые приёмы с оружием | |||
Действия военнослужащих у автомобиля и на автомобиле | |||
Показательное выступление отряда специального назначения |